Ce qui t'empêche d'avancer en français
Les raisons qui expliquent les "échecs linguistiques"
Depuis que j’enseigne le français, j’ai remarqué quelques phénomènes intéressants.
Certaines personnes font des progrès rapides
D’autres restent bloqués au même niveau
Certaines personnes abandonnent complètement.
L’apprentissage d’une langue étrangère est un défi que beaucoup d’adultes tentent de relever. Ce n’est pas facile, et ça prend généralement beaucoup plus de temps que prévu!
Même après avoir atteint leurs objectifs initiaux, les apprenants du français se rendent compte du long chemin qu’il leur reste à parcourir.
C’est tout à fait normal.
L’apprentissage d'une nouvelle habileté à l'âge adulte est ardu...
Ce qui t’empêche d’avancer en français
Par exemple, de plus en plus de personnes voudraient pouvoir jouer d’un instrument de musique, comme la guitare
La plupart des personnes qui se mettent à la guitare à l’âge adulte ne maintiennent pas la motivation requise pour l’apprendre. Ils se rappelleront pendant des années leur échec en voyant la guitare hors de prix qu’ils ont achetée, en croyant se faire plaisir.
Certaines personnes parviennent à garder la discipline et la motivation nécessaires pour apprendre la guitare et en profiter!
Enfin, parmi les personnes suffisamment motivées et disciplinées pour apprendre la guitare, la plupart feront probablement d’énormes erreurs dans leur pratique, seront découragées et ne progresseront pas aussi vite qu’elles le souhaiteraient.
Rien de tout cela n’est inédit. Apprendre quelque chose de complexe à l’âge adulte est un véritable défi!
Mais je vois encore de nombreux apprenants saboter leurs progrès en abordant l’apprentissage des langues de manière incorrecte.
Voici donc ce qui vous empêche de progresser en français.
Ne pas parler français (quand on le peut)
Cela peut paraître évident, mais pour apprendre le français, il faut en quelque sorte... le parler!
Pourtant, je vois trop de personnes qui ne le parlent pas lorsqu’elles le peuvent, se rabattant sur le confort de l'anglais.
Si vous ne parlez pas couramment le français, sachez qu’il ne s'améliorera jamais si vous ne le parlez pas, sachant très bien que vous ferez beaucoup d’erreurs au passage
Voici quelques exemples
Pourquoi écrire un courriel à un francophone en anglais alors que vous pourriez le faire en français?
Je vois aussi encore trop de gens qui passent à l’anglais quand c’est plus facile ou quand ils sont fatigués.
À Montréal, j’ai même vu des couples bilingues où l’anglophone laisse le Québécois parler français, mais répond en anglais!
Je comprends que ces dynamiques sont complexes, mais les véritables progrès viennent de l’immersion totale.
Répondre dans sa langue maternelle est un luxe que la plupart des non-anglophones n'ont pas dans les pays anglophones.
Le manque de curiosité
Le deuxième problème que je constate est que les gens ne développent pas la curiosité nécessaire pour les guider dans le processus d’émerveillement et de découverte qu’est l’apprentissage d’une langue.
Ce manque de curiosité peut se manifester de différentes manières.
La culture
Certains apprenants se concentrent uniquement sur la langue sans explorer la culture. Or, la langue est indissociable de la culture.
Regardez des films et des émissions de télévision et des documentaires, lisez des romans et des journaux, visitez des musées, explorez l’histoire et assistez à des pièces de théâtre. Faites une immersion dans la culture pour vraiment apprendre la langue.
Le vocabulaire
Le manque de curiosité en matière de vocabulaire consiste à tolérer le fait qu’il existe encore de nombreux mots et expressions que vous ne comprenez pas!
N’entendez pas une nouvelle expression sans la chercher.
Ne vous contentez pas de penser: « Oh, tiens, je ne sais pas ce que ça veut dire », puis de passer à autre chose.
Lorsque vous rencontrez un nouveau mot pour la deuxième ou la troisième fois, il est urgent de le chercher. L’écrire est facultatif, mais en connaître le sens est essentiel.
La grammaire
Le manque de curiosité grammaticale est ne pas chercher à comprendre pourquoi certaines constructions sont incorrectes.
Vous n’avez pas besoin de cours de grammaire pour apprendre votre langue maternelle, mais vous avez probablement besoin d’un peu de grammaire pour apprendre une nouvelle langue à l’âge adulte.
Ça ne représente pas plus de 10 % de l'apprentissage, mais ça en fait tout de même partie.
Ne pas lire
Si vous ne lisez pas de livres en français, je ne sais pas quoi vous dire...
Vous passez à côté du moyen le plus puissant d’améliorer vos compétences linguistiques et votre vocabulaire!
Les apprenants français ne lisent pas en français pour l’une des deux raisons suivantes
Ils ne lisent pas beaucoup en général. Même pas dans leur langue maternelle.
Ils lisent dans leur langue maternelle mais trouvent qu’il est trop difficile de lire en français.
Il est beaucoup plus difficile de remédier à la première raison.
Si vous étiez un lecteur mais que vous vous êtes laissé distraire par les écrans, vous pouvez reprendre l'habitude de lire 15 à 30 minutes par jour.
Écouter le livre audio en même temps aide souvent à se concentrer ! C’est le cas pour moi.
Si vous n’êtes pas un lecteur en général, je vous renvoie aux « droits du lecteur » de Daniel Pennac, tirés de son livre Comme un roman.
Le premier droit est celui de ne pas lire. Pas besoin de culpabiliser. Il suffit de redoubler d’efforts dans les autres activités d’apprentissage de la langue.
Si vous aimez lire mais que vous trouvez qu’il est trop difficile de lire en français, commencez doucement, avec 10 à 15 minutes par jour. Trouvez quelque chose que vous voulez vraiment lire et cherchez un maximum de 4 à 5 mots par page.
Au début, vous aurez l’impression de ne pas faire beaucoup de progrès. Mais la lecture s’accumule au fil du temps et votre vocabulaire ne fera que s’enrichir.
Ne pas être un peu obsédé
Il est probablement possible d’apprendre le français en étant très persévérant et en faisant un peu chaque jour pendant une longue période.
Mais il est beaucoup plus facile de faire des progrès encourageants si vous y consacrez au moins six mois, à un moment donné de votre vie.
Cela signifie généralement faire au moins deux heures de français par jour.
Ce temps peut être réparti en plusieurs catégories:
Lecture
Prendre des cours, comme ceux que je propose
Écouter des podcasts d'un niveau légèrement supérieur au vôtre
Parcourir toutes sortes de matériel d'apprentissage
Lire davantage
Être obsédé par la culture
Etc.
Il est certainement possible de se lancer à fond pendant un an ou deux si l’apprentissage du français est vraiment important pour vous.
Et bien sûr, le temps que vous pouvez y consacrer dépend de vous. Il n’y a pas de bonne ou de mauvaise façon de faire.
Ne pas faire de pause
À un moment donné, vous devrez vraiment vous consacrer à l’apprentissage du français. Mais vous aurez aussi besoin d’une pause.
J’ai constaté que le processus d’apprentissage ne fait que s’améliorer après avoir fait une pause bien méritée.
Il faut être passionné quand la passion est là.
Lorsque vous avez l’impression que c’est du travail, vous avez peut-être besoin de faire un pas en arrière.
Vous le saurez quand le moment sera venu.
Lorsque vous faites une pause, dites-vous que vous n’abandonnez pas. Vous prenez juste un peu de temps pour vous concentrer sur d’autres projets, mais vous avez l’intention de revenir au française.
C'est l’une des raisons pour lesquelles j’ai conçu mon programme French With Frederic avec des pauses régulières. Nous avons généralement une période d’apprentissage de 7 semaines suivie d’une pause de 1 à 2 semaines. Cette formule fonctionne bien pour garder la motivation et la concentration, sans se sentir surchargé.
Pour moi, je suis un peu timide quand je parle français parse que je suis gênée de faire une erreur. (Même en écrivant cet commentaire-ci.) Ça n’aide à rien, je sais. C’est un question d’un faux orgueil. Très inutile and je lutte contre cet émotion. Et souvent j’ai les mots quelque place dans ma tête mais ils disparaissent quand j’essaie de les dire.